JORNADAS DE PASTORAL COLEGIOS EUROPA

“Todas las ciudades tienen su encanto.

         Granada, el suyo y el de todas las demás” – Antonio Machado.

jornadas pastoral

En el colegio  El Carmelo de Granada  se han reunido los representantes de los equipos de Pastoral de los colegios CM. Durante los días 24 y 25 de octubre se ha trabajado sobre el marco común de los colegios, se   comparte la vida, actividades y misión  de la  pastoral como  eje vertebrador de nuestros centros educativos.

El punto fuerte de trabajo se ha centrado en la elaboración del Proyecto de Interioridad de los colegios CM de Europa. Es una propuesta de educar la vida interior a partir del pensamiento de Francisco Palau y Teresa de Jesús. Se ha planteado que sea “Una propuesta que ayuda a leer la vida como tiempo de gracia y proceso de maduración. Que propicia el conocimiento personal como clave de desarrollo integral de la persona y  base de crecimiento personal y espiritual. Donde se construye relaciones en base al crecimiento, la amista y el servicio”- Fernando Donaire.

En casi todos los centros se cuenta con espacios adecuados para “aula de interioridad”, un lugar en el que  poder trabajar el crecimiento personal y espiritual del alumnado.

Pastoral encuentro

Por eso, de bien en mejor, es deseo, aspiración y empeño de los equipos de pastoral de nuestros colegios educar al alumnado a cruzar lo evidente de la realidad hasta llegar a lo profundo. A descubrir que “la obra grande de Dios se labra en el interior”; encaminándolos más adentro, a la espesura, a la vida que posibilita el encuentro, la conexión personal, con los demás y con Dios.

¡CONECTEMOS!                                              Equipos  de Pastoral

Encuentro DG y CE en Roma

Los días 17 y 18 de octubre ha tenido lugar el encuentro de directores generales de los colegios Carmelitas Misioneras de Europa en el centro Mater Carmeli de Roma.

El encuentro organizado y dinamizado por la comisión de Educación de la Provincia ha abordado, en esta ocasión, cuestiones referidas a la gestión integral de un centro educativo.

En un clima de máxima cordialidad los directores han intercambiado conocimiento, experiencias y buenas prácticas en los asuntos de gestión escolar. Desde las cuestiones del día a día a la planificación estratégica a largo plazo, sin olvidar el ámbito de planificación económica.

roma DG

Además de lo anterior, el encuentro se ha constituido como mesa redonda en la que hacer una revisión del modelo de director y de equipos directivos que han de tener los Colegios Carmelitas Misioneras. Se ha incidido en las que deben ser las cualidades y capacidades tanto técnicas como humanas que cualquiera de los integrantes de los centros han de poseer y han de ser especialmente destacadas entre los directivos como líderes de la Comunidad Educativa.

Así mismo, el encuentro ha servido para reforzar los que son los pilares fundamentales de los centros Carmelitas Misioneras en Europa: la acogida, como principal virtud, además de la combinación, en armónico equilibrio, de la tradición y la innovación. Innovación que se expresa, principalmente, en la aplicación de las últimas tendencias metodológicas en el aula, haciéndose un lugar en la clase, pero conviviendo con las metodologías que hasta el momento han demostrado ser eficaces. Innovación, que también se manifiesta en la entrada de la tecnología en los centros, tecnología que se utiliza como herramienta de transmisión del aprendizaje y no como objetivo del aprendizaje. Innovación, por último, que llega hasta el ámbito de la gestión, cambiando las formas tradicionales de organización y gestión y busca nuevas fórmulas de viabilidad en los centros.

En estos encuentros la Pastoral, como no podía ser de otra manera, se hace presente de manera permanente y transversal.  Los encuentros sirven para analizar cuál es la mejor forma de trabajarla en los colegios de forma coordinada y cohesionada, pero también para hacer reflexiones de mayor calado sobre cómo mantener la esencia de los colegios carmelitanos en el actual modelo de misión compartida con el que se convive en la actualidad y que estas Obras prolonguen su influencia y Misión en el tiempo.

CUOCO ROMAEn este espíritu de cambio y nuevas formas de trabajo la comisión de educación también aplica los cambios que los colegios están implementando en las aulas.  Teniendo el encuentro momentos más reflexivos y otros donde ha primado la cohesión y el trabajo cooperativo entre los participantes.

 

 

En resumen, después de dos largas jornadas de trabajo los Colegios de Europa de Carmelitas Misioneras seguimos avanzando para no quedarse atrás en los cambios sociales y pedagógicos y buscando que la gestión de los centros se desarrolle a la par que el resto de aspectos y con ello poder mantener la Misión con la que fueron fundados.